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为什么剥削和腐败继续影响澳大利亚的职业教育与培训部门

<p>维多利亚州独立广泛反腐败委员会(IBAC)目前正在调查TAFE机构严重腐败的指控这是涉及澳大利亚职业教育和培训(VET)部门的一系列丑闻中的最新一次IBAC的行动Lansdowne正在探讨TAFE如何成为卷入腐败计划,挪用数百万美元的公共资金用于从未发生的培训但是,与该部门的其他报告相比,这笔金额相对较小在最近的历史中,职业教育与培训部门一直困扰着资金短缺,学生陷入困境,组织崩溃分析来自Grattan Institute的估计,通过联邦VET-FEE HELP计划向培训机构支付的310亿澳元贷款中有40%可能永远无法偿还</p><p>此外,培训机构Vocation的6.5亿美元倒闭是两个独立的主题</p><p>集体诉讼和众多调查,其中一项涉及前任诉讼联邦教育部长关于不道德行为的报告已经普及在一个例子中,养老院居民签署了他们认为是关于如何使用Microsoft Word和电子邮件的免费,为期四天的课程而不是培训机构将他们录入技术课程对于IT专业人士并从政府收到数十万美元联邦议会调查发现监管不力和监管不力是导致职业培训腐败问题的主要因素然而,还需要考虑澳大利亚的认证制度职业教育与培训部门认证制度是当局如何确保教育系统的结果对社会有价值的研究表明,正确运作的认证制度对教育系统的有效性和可靠性至关重要认证制度可对教育成本产生重大影响及其提供分配正义的能力a使用像“shonky”,“rorts”,“dodgy”和“shysters”这样的词语都表明认证制度未能建立对其产生的教育成果的完整性和有效性的信任澳大利亚的VET部门是非常有条理的与中学和大学教育不同它使用强调结果的基于能力的系统这种方法在20世纪90年代被引入,以使VET系统更加灵活和反应性教育投入,例如学习时间,被视为一种不好的衡量方式提供教育的质量该系统旨在发出信号,表明可以在工作场所使用的知识和技能的存在在基于能力的系统中,无论教育的地点,教学方式如何,都可以对教育进行认证,或者进行什么评估这意味着,在获得认证之前,学习文凭的人可能需要一到两年的时间在没有提交单一书面作业的情况下获得文凭是合法的</p><p>这与大学学士学位形成鲜明对比,大学学士学位至少需要三年,并且提交总计数万字的作业要成为认可的培训提供者,这也不是强制要求像学校或校园这样的实体存在这可能有助于解释为什么一家培训公司在西悉尼Silly Willy的2美元商店之外的小型办公室工作时索赔5700万美元过去十年,一系列资金对职业教育与培训部门进行了改革,强调了竞争的价值对这些改革提出了重大批评维多利亚州政府的一项审查指出:过分强调增加提供者的数量和竞争的激烈程度</p><p>他们并没有充分注意确保他们提供高质量的培训市场改革的特点,以及职业教育与培训部门的认证制度,意味着组织可以以相对较少的投资建立,提供可疑质量的培训,并在他们赚钱后离开在任何认证制度中,机构在提供质量保证方面也发挥着重要作用</p><p>然而,TAFE受到了特别严重的打击 - 而且IBAC调查显示他们变得多么妥协 面对失业,校园关闭和收入暴跌,TAFE被迫考虑风险较高的安排,例如目前正在接受IBAC审查的安排</p><p>这不是第一次提出关于职业教育与培训部门培训质量的问题大约十年前蒙纳士大学研究人员质疑职业教育与培训部门培养与认证能力相匹配的毕业生的能力</p><p>职业教育与培训部门的反复丑闻表明,职业教育与培训部门的认证制度容易受到不道德行为的影响</p><p>关于如何提高行业的适应能力已经取得了进展这些是在考虑如何改善系统时开始的好地方在任何一年,

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